Evaluar para enseñar y aprender competencias. Este curso aplicaremos lo aprendido en el curso que impartió #CarlesMonereo . Monereo es es doctor en Psicología, profesor en la Universidad Autónoma de Barcelona, asesor educativo y conferenciante. Como investigador, especialista en estrategias de enseñanza y aprendizaje, ha realizado numerosas conferencias, seminarios y publicaciones en [...]
Hace dos semanas, en la hora de tutoría de 1°C hicimos un sorteo y a cada uno de nosotros se nos asignó el nombre de un compañero. Nuestra misión era crear un súper héroe o superherohína con las mejores cualidades del compañero que nos había tocado y nuestro único material para crearlo era [...]
El proyecto “Pixeleo” que se enmarca dentro del proyecto artístico Ártica y su desarrollo promueve que el alumnado goce de experiencias cristalizantes, hitos en la historia personal y claves para el desarrollo del talento y de las habilidades en las personas. En este sentido, creemos que es necesario dotar al alumnado de herramientas [...]
1º de ESO estamos desarrollando la unidad de baloncesto centrada en desafío cooperativo. La actividad se llama "los bancos encantados" y la dinámica consiste en dividir a los participantes en dos equipos. Cada grupo dispone de dos bancos, un aro que se sitúa en el suelo y un balón de baloncesto. Ellos [...]
Los alumnos de 4º de la ESO han disfrutado hoy de una representación de teatro. El por qué : una campaña de la Consejería de Educación para la prevención del acoso escolar. ¿Con quién? La compañía Ventrículo Veloz ¿Dónde? En el auditorio del Instituto de Educación Secundaria Lope de Vega. ¿Y después? Las [...]
En nuestro laboratorio hemos hecho tres actividades relacionadas con la densidad: ¿Cuál será nuestro mineral problema?, lo averiguamos calculando experimentalmente su densidad, a partir de su masa y su volumen. En mi tienda de "COMPRO ORO" viene un hombre con una joya que dice ser de oro, ¿estaré siendo víctima de un timo?, [...]
Los alumnos de 2º ESO calculamos la curva de calentamiento y enfriamiento del naftaleno, ¿descubriremos su punto de fusión?, ¿demostraremos que durante los cambios de estado la temperatura se mantiene constante?. Con esta práctica practicamos la recogida de datos para hacer gráficas y trabajamos, como siempre en el laboratorio, nuestra responsabilidad, madurez y [...]
Esta actividad que os presentamos la realizaron nuestros actuales alumnos de 2º de ESO. En la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual de 1º de ESO trabajamos el relatograma. En esta actividad, enmarcada dentro del proyecto de #Artthinking que contó con la colaboración de Álvaro Valls y Clara Mejías, nos propusimos [...]
Los alumnos de 1º de ESO hemos llevado a cabo en Plástica esta performance inspirándonos en la obra “Two stage transfer drawing” del artista Dennis Oppenheim y que llevó a cabo en el año 1971. En la acción, nos dividimos por parejas y mientras uno de los participantes hace correr un marcador [...]
La educación de hoy tiene un carácter holístico y el currículum escolar debe sumar nuevas propuestas adaptadas a las nuevas necesidades de nuestra sociedad y salir del estancamiento en que se ha visto sometido. La escuela debe educar individuos capaces de utilizar el arte y la creatividad para comunicar sus ideas, sentimientos [...]
