En primero de Primaria hemos decidido que aprender los continentes y los océanos sólo con un mapa era aburrido, se nos quedaba un poco plano. De este modo se nos ocurrió construir nuestro propio globo terráqueo a base de papel maché y globos. We 1st graders have decided that learning the continents and oceans just [...]
Simon says... Los alumnos de 1º de ESO estamos realizando esta actividad en Projects. El objetivo es aprender idiomas a través de la gamificación con la implicación de todos los que componemos la clase. Este video es una pequeña muestra de lo que hacemos. [...]
La profe nos proporciona unas preguntas que debemos resolver en grupo. Para ello debemos ir rotando, durante varias sesiones, por los rincones. En cada rincón hay unas plantas que observar y tocar, una experiencia práctica y recursos, tanto en papel como en digital, para obtener información. ¡Lo pasamos genial experimentando e investigando con nuestros compañeros! [...]
¿Cómo podemos medir el tiempo atmosférico? How can we measure weather? Los alumnos de 2º de Educación Primaria estamos creando y trabajando a lo largo del mes de enero con los diferentes elementos que conforman una estación meteorológica. Ya hemos creado nuestros conos de viento y han quedado... ¡muy chulos!
¿Os imagináis un mundo gris, sin animales de todas las especies, en el que el cielo estuviera tan contaminado que no se vieran ni las estrellas? Pues ese mundo no está tan lejos. En 5º de Primaria estamos investigando sobre el problema de la Antártida y el calentamiento global. Estamos preocupados por el nivel de [...]
¿Cómo se conforman los grupos cooperativos? ¿Cuáles son las ventajas de los agrupamientos grandes? ¿Y las desventajas? Una pareja... ¿puede ser considerada como agrupamiento cooperativo? Descubre en este TIP la respuesta a muchas de tus preguntas.
Así trabajamos un viernes por la tarde. Esta grabación improvisada es una pequeña muestra de cómo podemos trabajar aprendizaje cooperativo en el aula con un nivel de ruido más que aceptable. Bienvenidos a esta tarde de viernes.
Nos hemos transformado en aute?nticos artistas. Hemos pintado con rodillos sobre papel continuo con pintura de dedos de muchos colores. Ha sido muy divertido pintar todos juntos. ¡Adema?s, con esto que hemos realizado podremos decorar la puerta de nuestra clase!
Mediante la aplicación "Kahoot", los alumnos repasan una serie de conceptos a modo de concurso. Participan por grupos cooperativos los cuales tendrán que seleccionar la respuesta correcta de entre cuatro posibles a una pregunta proyectada en la pantalla. Los cursos bilingües, obviamente, realizan el concurso en inglés. [...]
Os dejamos este video que resume parte de lo que se vivió en la gala de los Premios Art de stop motion y que son el producto del proyecto artístico. Como siempre chicos, ¡habéis estado soberbios! ¡Enhorabuena!
