Hemos querido encauzar la actividad dándoles un formato más cerrado, aunque las preguntas que les hemos hecho han dado lugar a abrirse al grupo, mostrarse cómo son y expresarse libremente. Al realizar la misma actividad en dos grupos distintos hemos podido observar los gustos y preferencias que, en ocasiones, están marcados por la edad, y en otras ocasiones por la influencia del grupo/clase.
Creemos que ha sido una actividad muy enriquecedora ya que a nosotras como docentes también nos ha ayudado a conocer a nuestros alumnos un poco más. Hemos querido darle el nombre de “Estrellas Michellin” porque consideramos que ellos son los verdaderos protagonistas de su propio aprendizaje y cada uno de ellos tiene luz propia.
