En nuestro laboratorio hemos hecho tres actividades relacionadas con la densidad: ¿Cuál será nuestro mineral problema?, lo averiguamos calculando experimentalmente su densidad, a partir de su masa y su volumen. En mi tienda de "COMPRO ORO" viene un hombre con una joya que dice ser de oro, ¿estaré siendo víctima de un timo?, [...]
Los alumnos de 2º ESO calculamos la curva de calentamiento y enfriamiento del naftaleno, ¿descubriremos su punto de fusión?, ¿demostraremos que durante los cambios de estado la temperatura se mantiene constante?. Con esta práctica practicamos la recogida de datos para hacer gráficas y trabajamos, como siempre en el laboratorio, nuestra responsabilidad, madurez y [...]
Durante esta segunda evaluación, los alumnos de matemáticas de 2º ESO, han desarrollado un proyecto de investigación sobre la Ley del Azar. Nuestros alumnos han tenido que diseñar y llevar a cabo un experimento con el que comprobar que, en un experimento aleatorio, al aumentar progresivamente el número de repeticiones, la frecuencia relativa [...]
El proyecto final de la 2º evaluación para nuestros alumnos de tecnología de 4º ESO era crear su propio robot. Uno de nuestros alumnos eligió construir un sensor de aparcamiento. Para ser capaz de desarrollarlo ha tenido que: -Estudiar el funcionamiento de la placa Arduino. -Aprender a programar en lenguaje Arduino. [...]
Calentando motores para la presentación del proyecto CBC que realizaremos en el mes de mayo para las familias de 1ºESO . Os dejamos este vídeo para que vayáis abriendo boca.
Los alumnos del Proyecto Artístico de 2º de ESO hemos estado realizando composiciones digitales mediante programas de edición de uso profesional. Todo el material que estamos realizando servirá para editar nuestra propia revista PIXELEO, que va ya por su cuarto número.
Los alumnos de 4º de ESO estamos familiarizándonos con los procesos de desarrollo propios del diseño industrial. Como diseñadores de prototipos debemos interpretar el proyecto antes de realizarlo y validarlo para su producción. Para comenzar estamos realizando test a partir de los atributos del producto sirviéndonos de modelos para descubrir qué aspecto tendrá, [...]
En Science de 5º Educación Primaria estamos trabajando la Tierra y el Espacio, pero es mucho más divertido si utilizamos realidad aumentada. Con la tablet y un folio... ¡Increíble! ¡Casi podemos tocar el Sol y adentrarnos en las capas de la Tierra!
¿Sabes qué tiene tu ordenador en su interior? En la clase de informática de 4º de ESO, después de haber estudiado e investigado sobre los componentes de una CPU, hemos desmontado, estudiado y vuelto a montar uno. Para asentar los conocimientos, hemos ido identificando las partes y las hemos documentado mediante la realización de [...]
Desde el mes septiembre hemos trabajado para mostrar a nuestros "correspondants" franceses cómo es la vida en Madrid y en el colegio Ártica. Hemos elaborado presentaciones y entrevistas para mostrar el día a día del colegio. Todos nuestros trabajos se publicarán en un revista digital. Depuis le mois de septembre, nous avons travaillé pour montrer [...]
