Empezamos tema nuevo, así que investigamos y experimentamos. Tres sesiones de trabajo con tablets y planos, medidas, cálculos...y después retomamos nuestro plan de trabajo. Para empezar con las proporciones los alumnos se han encontrado con situaciones problema. Algunas, búsqueda de conceptos desconocidos, otras experimentales (diseño de planos a escala sin herramientas de medida como metros). [...]
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