Diseñamos agrupamientos cooperativos. ¿Qué características deben reunir los agrupamientos? Una situación cooperativa eficaz depende en gran medida de cómo agrupemos a los alumnos para asegurar que se garantizan una serie de condiciones básicas. En "Los Tips del LAB" os damos una serie de consejos muy útiles que podréis implementar en vuestro aula. [...]
Los alumnos de 3º de ESO realizamos nuestra Prueba de Aplicación Competencial (PAC). Esta prueba pretende ser un mecanismo de evaluación de aquellas competencias que hemos adquirido en la lengua extranjera. En este caso, nuestras alumnas decidieron compartir con toda la clase un viaje al futuro.
Los alumnos del Proyecto Artístico de 2º de ESO hemos estado realizando composiciones digitales mediante programas de edición de uso profesional. Todo el material que estamos realizando servirá para editar nuestra propia revista PIXELEO, que va ya por su cuarto número.
Articulamos la triada cooperativa. ¿Qué es? Una situación cooperativa eficaz depende en gran medida de la capacidad del profesorado para asegurar que se garantizan una serie de condiciones básicas. En "Los Tips del LAB" os damos una serie de consejos muy útiles que podréis llevar a cabo diariamente en vuestro aula. [...]
Los alumnos de 6º de Primaria hemos realizado un control de Social Science en el que hemos podido usar nuestro libro (individualmente) y un timeline gigante en la pared del pasillo (en grupos) 6th grade students (Primary Education) took a Social test in which we were allowed to use our book (individually) and a huge [...]
“Atelier des savons” c´est un projet que nous avons travaillé en FLE (Français Langue Étrangère). On a fait des recherches pour trouver des informations sur l´histoire du savon, son élaboration et son évolution en France. Avec toute cette information on a travaillé la ligne de temps et la carte mentale. [...]
Lo mejor en la vida es saber llegar a acuerdos y sobre todo, justificar por qué defendemos nuestras respuestas. Por eso hoy hemos trabajado el "Placemat Consensus" en clase de mates, porque saber realizar operaciones no siempre es fácil, pero con la ayuda de mis compañeros todo mejora. La actividad consiste en desarrollar de forma [...]
Trabajamos conceptos abstractos como la representación gráfica y la equivalencia de números racionales, de forma forma lúcida, lo que hace que los alumnos estén más predispuestos y motivados a trabajar estos conceptos que, generalmente, les resultan complejos. De esta manera atendemos a la diversidad, ya que trabajamos de forma más practica y manipulativa conceptos abstractos. [...]
¿Qué mejor forma de entender las mates que jugando? Hoy hemos estado tooooda la hora calculando hasta hacer el puzzle completo. ¿Que qué hemos calculado? Porcentajes y fracciones. Al final lo hemos conseguido, y los más rápidos han tenido recompensa.
Solo hace falta salir a la calle para darse cuenta de que queda muy poquito tiempo para que llegue la Navidad. Y en el colegio Ártica nos encanta esta época del año tan especial. Por eso hoy hemos fabricado, en grupos, estos árboles navideños tan molones. Son muy fáciles de hacer, solo necesitáis cartulinas, pegamento, [...]
