A los alumnos de 1º C  de la ESO les hemos dado voz para conocer su opinión. La tutoría se plantea a través del juego donde los alumnos han aportado experiencias gratificantes ofreciendo puntos de vista diferentes y compartiendo alternativas que desde nuestra posición de docente no vemos. Hemos dejado plasmadas sus aportaciones en una cartulina que colocaremos en la clase y tendremos en cuenta a la hora de evaluar el curso en la última tutoría.