Este taller está dirigido por Rafael Martín profesor de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y pretende mostrar cómo es el proceso de construcción de una bóveda. En el taller participaron los alumnos de 2º de ESO y Bachillerato.
Los alumnos de 6º de Educación Primaria y 4º de ESO hemos estado mostrando nuestras propias investigaciones científicas. Escoger un tema que nos interesara ha sido clave para exponer al resto de alumnos y profesores nuestro proceso de trabajo. Este video resume lo que vivimos en esa jornada tan especial. [...]
Hemos dividido cada clase en 5 "bandas musicales" y hemos compuesto una canciones de diversos estilos: pop, rap, rock, electrónica... Todas juntas forman un disco completo.
Los alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de ESO explican a los alumnos de 2º de ESO identidades notables.
Voilà notre gymkhana culturelle au Madrid de los Austrias. Après une permite pause, visite au Musée Reina Sofía. En rentrant au collège on a bien mérité une glace. Quelle chaleur!
¡Lo quiero! Este curso escolar, los alumnos/as de Francés de 4º ESO junto a los alumnos/as de 3º de Educación Infantil presentan un proyecto interdisciplinar e interetapa que mostrará los procesos de elaboración de los jabones artesanales. Interrogantes que nos planteamos: ¿Cómo se elabora el jabón? [...]
Sumergidos ya en la materia y sus estructura (sustancias puras, mezclas homogéneas, coloides, ...) y en las concentraciones (gramos, porcentajes, solutos...) hemos preparado una electrólisis del agua. Así entre cálculos y fórmulas, experimentamos de forma sencilla. ¿Será el agua una sustancia pura o una mezcla? Dentro del bloque de contenidos de la materia [...]
Empezamos tema nuevo, así que investigamos y experimentamos. Tres sesiones de trabajo con tablets y planos, medidas, cálculos...y después retomamos nuestro plan de trabajo. Para empezar con las proporciones los alumnos se han encontrado con situaciones problema. Algunas, búsqueda de conceptos desconocidos, otras experimentales (diseño de planos a escala sin herramientas de medida como metros). [...]
Simon says... Los alumnos de 1º de ESO estamos realizando esta actividad en Projects. El objetivo es aprender idiomas a través de la gamificación con la implicación de todos los que componemos la clase. Este video es una pequeña muestra de lo que hacemos. [...]
Así trabajamos un viernes por la tarde. Esta grabación improvisada es una pequeña muestra de cómo podemos trabajar aprendizaje cooperativo en el aula con un nivel de ruido más que aceptable. Bienvenidos a esta tarde de viernes.
