Dentro del proyecto llevado a cabo en 6º de educación primaria sobre el siglo XVII y XVIII, pedimos a los niños y niñas que tienen que hacer la calculadora de Napier con cartón, papel y aironfix. John Napier o Neper (1550-1617), matemático escocés, realizó la construcción de las primeras tablas de multiplicar. Napier inventó unas [...]
Hemos leído un cuento en el cual se encontraba un amigo llamado cactus. Él se sentía muy triste y entre todos le teníamos que hacer feliz, por ello le hemos enviado cartas para que supiera lo importante que era para nosotros. Después hemos inventado un cómic en el cual cactus y nosotros mismos éramos los protagonistas. Después [...]
¿Qué mejor que tocar, medir o pesar diferentes tipos de semillas para clasificarlas y anotar sus características en nuestro cuadernillo de huerto? What better than to touch, size or weigh different types of seeds in order to classify them and write down their features in our garden notebook? Uno de los procesos científicos que trabajamos [...]
Dentro del proyecto llevado a cabo en este primer trimestre, "The history network project", relativo a los siglos XVII y XVIII, les hemos pedido a los alumnos y alumnas que programen un juego sobre piratas con Scratch. La única condición que les hemos pedido es que tiene que aparecer un mapa con las islas del [...]
Los alumnos de primaria estamos aprendiendo diferentes aspectos del método cientifico: los diferentes pasos que los comprenden, aspectos de seguridad a tener en cuenta, tipos de problemas a los que nos enfrentaremos, herramientas y material que utilizamos, etc. La semana pasada aprendimos a manejar diferentes tipos de lupas y lentes y a observar objetos de [...]
Introducción a la clasificación dicotómica mediante fotos de animales cotidianos tomadas por los niños.
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