Los alumnos de 1º de ESO estamos realizando nuestro propio avatar. Avanzar en la educación personalizada y accesible resulta fundamental. Otorgar por tanto protagonismo a todos los estudiantes permite lograr esos objetivos. Una educación humanizada y que permita dar protagonismo a los alumnos requiere plantear actividades que les resulten motivadoras y que pongan de manifiesto sus emociones. Esta actividad que realizamos en EPVA en el curso de 1º de ESO ha consistido realizar retratos de nuestras compañeras/os por medio del dibujo. Los primeros miedos no tardan en aflorar. «¡Profe! yo no sé dibujar!». ¿Acaso cuando solicitamos que una persona apunte un dato mediante la escritura se plantea que su letra es muy fea? Cada vez dibujamos menos y esta actividad tan primitiva la consideramos fundamental para el desarrollo de nuestra actividad creativa.
Una vez que hemos realizado nuestros retratos los hemos puesto en común y hemos generado un debate en el que se planteaban más cuestiones que respuestas. Lo que sí nos ha quedado claro es que a pesar de que todos partíamos de unas mismas premisas, el resultado de los dibujos(avatares) ha resultado ser tan diverso como alumnos hay en el aula. ¡Un trabajo fantástico!
