En Educación Primaria ofertamos seis cursos o niveles educativos agrupados en tres ciclos, desde los seis hasta los doce años.
Los aspectos generales de nuestra oferta educativa en Educación Primaria son:
Nuestro horario escolar abarca desde las 9:00 hasta las 17:00 horas.
Esta oferta curricular es distinta en los niveles que ya cuentan con el reconocimiento bilingüe de la Comunidad de Madrid.
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En los que aumentamos las sesiones del área de Lengua Extranjera (Inglés) e incluimos el área de Science.
Estructuramos la experiencia educativa a través diversas áreas curriculares.
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Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Extranjera (Inglés), Educación Física, Religión y alternativa, Educación para la Ciudadanía, Educación Artística.
Complementamos el currículo, contribuyendo a enriquecer la experiencia escolar, con una serie actividades y talleres complementarios, que se engloban dentro de nuestros proyectos:
El proyecto bilingüe, articulado a través de los talleres “Wonderland” y “Projects”, en los que proponemos situaciones de aprendizaje conectadas con la vida, para que los alumnos aprendan inglés desde un enfoque comunicativo.
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Para ello, además de espacios específicos, contamos con auxiliares de conversación nativas, a través de nuestros convenio de colaboración con la Universidad de Simmons (Boston, USA).
El proyecto TIC, a través del cual no sólo aseguramos un contacto constante del alumno con las tecnologías de la información y la comunicación, sino que ofrecemos una sesión semanal específica de informática.
El proyecto artístico, que propone diversos talleres dirigidos a que el alumno se beneficie de las enormes posibilidades de desarrollo que ofrecen las distintas disciplinas artísticas.
Línea Pedagógica Educación Primaria
La línea pedagógica de la Educación Primaria,
fundamentada en nuestro proyecto educativo,
presenta las siguientes características:
Estructuración cooperativa del aula.
Apuesta por modelos enseñanza-aprendizaje activos, significativos e inclusivos.
Enseñanza bilingüe (desde el curso 2008-09 somos Centro Concertado Bilingüe de la Comunidad de Madrid).
Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta de aprendizaje, investigación y creación.
Potenciación del arte, que se convierte en uno de los núcleos vertebradores de nuestra propuesta.
Trabajo sistemático sobre las distintas competencias básicas del alumnado.
Realización de proyectos y tareas interdisciplinares.
Gestión de la convivencia a través de un modelo integrado que promueve el diálogo y la gestión constructiva del conflicto.
Fomento de la participación de las familias a través de diversas actividades y talleres.
Intervención Educativa
Para hacer realidad proyecto educativo que nos proponemos,
nuestra Educación Primaria sustenta su intervención educativa en:
Un equipo de profesionales cualificado y en constante proceso de formación.
Un entorno educativo flexible y dinámico, abierto a la mejora y en constante evaluación.
Un modelo integrado de gestión de la convivencia y desarrollo de habilidades sociales.
La organización de traslados de aula: visitas, viajes culturales, sendas ecológicas, estancias en albergues…
