Nuestras actividades complementarias apuntan al enriquecimiento del currículo con la intención de mejorar las competencias de nuestro alumnado.
¡Enriquece tu currículo!
Parten de una metodología activa, con la intención de potenciar la motivación hacia el aprendizaje a partir de su funcionalidad (Son de carácter voluntario, no discriminatorio y no lucrativo).
Las actividades complementarias, que vienen recogidas en nuestro proyecto pedagógico y educativo, son impartidas por profesionales cualificados, con amplia experiencia en cada una de las áreas que se trabajan.
Desde una perspectiva de calidad, son objeto de una evaluación continua y de la aplicación de programas de análisis, renovación y mejora.
Nuestras actividades complementarias…
…vienen recogidas en nuestro proyecto pedagógico y educativo, son impartidas por profesionales cualificados, con amplia experiencia en cada una de las áreas que se trabajan.
Proyecto
TIC
Proyecto para el desarrollo de la Tecnologías de la Información y la Comunicación, que conecta la educación con los nuevos sistemas de comunicación.
Proyecto Lingüístico Wonderland
Sumérgete en un entorno educativo bilingüe.
Proyecto
Artístico
Uno de los objetivos de nuestro centro es el desarrollo integral de todas las capacidades del sujeto, otorgando al trabajo de la comunicación artística un peso importante dentro del proceso educativo.
Proyecto TIC
La irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación abre grandes posibilidades y a la vez plantea nuevas exigencias a nuestro sistema educativo, ante la gran oportunidad que supone el poder emplear nuevos enfoques metodológicos y científico-técnicos.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Se forja entonces una escuela que tiende, a la par que la sociedad, hacia un conocimiento basado en el avance tecnológico, en la ciencia y la cultura, que desafía al futuro innovando, adaptándose al cambio, elaborando nuevas estrategias, soluciones y propuestas que acercan un poco más la una a la otra. De este modo se aumenta la calidad de la oferta educativa
La informática en el currículo
La informática no es únicamente un conjunto de conocimientos aislados, sino que se integra dentro del currículo de forma que potencia el trabajo de las demás áreas. Fomenta el uso por parte del alumno de nuevas técnicas y formas de trabajo basadas en la investigación y el tratamiento de la información de forma autónoma. Desde esta perspectiva, los ordenadores son un vehículo de incalculable valor a la hora de “aprender a aprender”.
Implantación de las tecnologías
Nuestro centro apuesta decididamente por la implantación de las tecnologías de la información y la comunicación dentro de la vida escolar, como vehículo indispensable para la formación de individuos preparados para cumplir con su papel dentro del entramado social.
Proyecto Artístico
Uno de los objetivos de nuestro centro es el desarrollo integral de todas las capacidades del sujeto; ello requiere que otorguemos al trabajo sobre los códigos de la comunicación artística, un peso importante dentro del proceso educativo.
La expresión artística
La expresión artística es un vehículo de comunicación universal y, como tal, susceptible de ser utilizada por todos los individuos, no sólo por aquellos artistas que dominan la técnica. La escuela debe educar individuos capaces de utilizar el arte para comunicar sus ideas, sentimientos y emociones, ya que de ese modo, además de mejorar sus posibilidades expresivas y comprensivas, estará potenciando el desarrollo armónico de todas sus capacidades.
Expresión de Ideas
En esta línea, creemos que es necesario dotar a nuestros alumnos de una serie de herramientas que les permitan tanto la expresión de ideas y sentimientos a través de los diversos lenguajes artísticos, como la comprensión de mensajes articulados a través de los mismos. De este modo, pretendemos educarles no sólo como consumidores, sino también como productores y creadores.
Proyectos Artísticos Complementarios
Desde este punto de vista, consideramos que el peso de las áreas específicamente referidas a las distintas artes dentro del horario escolar resulta insuficiente, por ello se hace necesario complementarlo con la puesta en práctica de una serie de iniciativas y proyectos artísticos, que realizamos dentro de un marco de ampliación de la oferta educativa.
